Школьный медиацентр

Развитие современной информационной образовательной среды в нашей школе ориентировано на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ, организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Информатизации образования предусматривает создание такой среды обучения, которая стимулировала бы сам процесс познания.

Школьное медиа-образование получают наши учащиеся начинают с 1 класса через урок, внеурочную деятельность, кружковую работу.

Один из элементов воспитательной системы школы — организация работы школьного медиацентра как структуры единого информационного пространства школы и средства развития творческой активности учащихся. Трудно переоценить образовательную и воспитательную работу медиацентра школы. Это популяризация и пропаганда знаний в области информационных технологий, изучение новых технических и программных разработок, обучение их использованию, создание возможности учащимся проявить свои творческие способности при выпуске очередного номера школьной газеты, при создании фото-презентации, видеоролика или видеофильма. Это учет и хранение накопленного продукта (школьная медиатека) как необходимого ресурса для повышения качества учебно-воспитательного процесса, для предпрофильной подготовки и профессиональной ориентации современного выпускника.

Цель создания медиацентра заключается в создании благоприятной медиасреды, направленной на развитие высокой информационной культуры учащихся в условиях общеобразовательной школы. Данная медиасреда способствует вовлечению в информационное поле максимального количества учащихся 1-11-х классов, а также представителей педагогической и родительской общественности. Таким образом, достигнуто продуктивное сотворчество разных категорий детей в новом информационном пространстве. В рамках реализации проекта развиваются информацинные компетентности учащихся, навыки их работы с видео-аудиоинформацией, кинематографическим материалом, навыки анализа и критического осмысления любой информации, необходимой для работы учащихся в новом медиапространстве.

• < Назад
• Вперёд >