МБОУ Средняя общеобразовательная школа №19 - Психолого-педагогическая служба

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №19
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА М.К.НЕХАЕВА»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС

Психолого-педагогическая служба

Балакина Наталия Сергеевна

педагог-психолог высшей квалификационной категории

Зачем нужен школьный психолог?

Основной целью работы педагога-психолога является обеспечение психического и психологического здоровья детей. Основу психического здоровья составляет полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах онтогенеза, поэтому основная задача работы педагога-психолога-это создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих такое развитие.

Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются: психологическая диагностика; коррекционно-развивающая работа; консультирование всех участников образовательного процесса и их психологическое просвещение по вопросам обучения и воспитания;психологическая профилактика.

График работы:

Консультацию педагога-психолога можно получить в кабинете № 35
Понедельник — пятница: 08.00–10.00

Рабочая документация педагога-психолога

Положение о школьной медиации (примирении)
План работы педагога-психолога на 2022–2023 учебный год
Анализ работы педагога-психолога за 2022–2023 учебный год
Анализ работы педагога-психолога за 2021–2022 учебный год
Обследование обучающихся на предмет употребления ПАВ (введено законом «Об образовании РФ» в 2012 года)
Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России

Основные направления деятельности педагога-психолога:

1. Психологическое сопровождение адаптации первоклассников

Заключение по результатам диагностического исследования уровня сформированности учебно-познавательного интереса у обучающихся 1 – х классов в 2021–2022 учебном году.
Программа психологического сопровождения первоклассников на этапе адаптации к школьному обучению на 2022–2023 учебный год
Пять трудностей, с которыми может столкнуться первоклассник
Что должен уметь будущий первоклассник?

2. Психологическое сопровождение адаптации пятиклассников

3. Психологическое сопровождение подготовки выпускников к экзаменам 

4. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся

С сентября по декабрь 2022–2023 учебного года обучающиеся 6–10 классов принимают участие в мероприятиях проекта Министерства образования Московской области по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»:

107 обучающихся 6-10 классов прошли профориентационное тестирование на платформе проекта;
14 обучающихся 7-8 классов посетили профессиональные пробы по специальностям: социальный работник; архивист/специалист по работе с документами и архивами (в том числе электронными); бухгалтер; автомеханик, организованные в Сергиево-Посадском социально-экономическом техникуме и Сергиево-Посадском колледже;
в октябре для обучающихся 7, 8, 10 классов были проведены Всероссийские профориентационные уроки;
14 и 16 ноября 2022 учебного года 20 обучающихся 8,9,10 классов участвовали в мероприятии «Фестиваль профессий» организованных на ВДНХ в Технопарке в городе Москве.

5. Социально-психологическое тестирование

6. Организация взаимодействия семьи и школы